Les actions

Action 12 :Formation et sensibilisation aux usages des TIC

Description

L'action consiste à poursuivre l'effort déjà fait par Rhône PLURIEL (mise en place d'un intranet entre élus, entre acteurs de REFI, formation de secrétaires de mairie...) en interpellant de nouveaux acteurs, sur de nouveaux thèmes.

Rhône PLURIEL a été lauréat en 2007 de la démarche régionale Terre à Clic. Cette démarche permet la mise en place de trois actions TIC : un site internet, un site extranet et des formations aux usages. La première action a été réalisée en 2008 (mise en ligne du site le 17 juin) et financée via l'action 52 du CDPRA. La deuxième action est en cours, l'extranet devant être mis en ligne au mois de mars 2009. Cette action a également été financée via l'action 52 sur la ligne communication de Rhône PLURIEL. La troisième action de Terres à Clic devrait voir le jour en 2009. Cette dernière a pour objectif de former et de sensibiliser les acteurs et la population locale aux usages des TIC. En amont, sera réalisé un état des lieux des sites/espaces réalisant des formations, puis un plan de formation, coordonné par Rhône PLURIEL en lien avec les structures partenaires, sera mis en place pour les années à venir. Pour plus de lisibilité, des publics prioritaires pourront être identifiés.

Afin d'adapter cette action à la démarche Terres à Clic, deux nouvelles sous-actions constituent à présent l'action 12 :
- un volet investissement : aide à l'achat de matériel informatique -hors réseaux et mobilier - pour la création ou l'extension d'espaces multimédia ouverts au public, hors écoles,
- un volet formation, transfert de compétences sur les usages aux TIC (lien avec action Terres à Clic).

L'aide de la Région portera sur :
- Aide à l'achat de matériel informatique (hors réseau et mobilier) pour la création ou l'extension d'espaces multimédia ouverts au public et proposant un accueil (équipement d'un espace par EPCI). Le renouvellement de matériel ne sera pas subventionné.
- L'instauration de séances de formations aux usages des TIC.
- Sera pris en compte un seul projet par EPCI, pour des espaces ouverts au public avec accueil uniquement.
- Pour la formation, une coordination générale sera nécessaire, ainsi que le recensement de l'existant en offre de formation (Terre à Clic). L'objectif principal sera de former les formateurs.

 

Action 13 :Intégrer une démarche de Développement Durable dans les opérations d'habitat (en lien avec les SCOT)

Description

A l'exception des communes les plus importantes dotées d'un service d'urbanisme, la plupart des communes ne se sentent pas suffisamment armées pour concevoir des projets d'habitat de qualité.
Il s'agit par cette action de renforcer l'éco-habitat et aussi les liens entre CDPRA et SCOT.

 

 Les objectifs de cette action sont de trois ordres :
- Favoriser des opérations qui s'inscrivent dans un objectif de développement durable du quartier
- Promouvoir la réalisation de quartiers exemplaires et de construction innovante.
- Promouvoir des projets économes en foncier et favorisant la mixité sociale et/ou la mixité des formes urbaines, en cohérence avec les Documents d'Orientations Générales des SCOT.

 

L'aide de la Région porte sur des études pré-opérationnelles hors lignes classiques pour favoriser des opérations exemplaires en HAUE (Habitat - urbanisation - environnement) sur le territoire de Rhône PLURIEL..
Un appel public à candidature devra être réalisé afin de regrouper une équipe pluridisciplinaire.
Ne sont pas concernées les études liées au PLU

 

 

Action 30 :Réhabilitation, restauration et mise en valeur du patrimoine bâti

Description

1 / Le patrimoine viennois- Réhabilitation et restauration
Le Plan patrimoine a ciblé différents types d'actions. Restaurés, ils permettront de renforcer une politique touristique en développement.
Mise en valeur et restauration
Cette démarche s'appuie sur l'expérience acquise avec le soutien de l'État (convention Ville d'Art et d'Histoire) et du Conseil Général de l'Isère (convention culturelle). Objectifs :
- Développer une démarche de sensibilisation des habitants, des professionnels du tourisme, des artisans et commerçants, des agents municipaux et des associations.
- Accentuer les actions éducatives envers un public de proximité.
- Accroître le nombre de touristes.
En plus du parcours patrimonial, adapté aux publics handicapés (« parcours adapté »), différentes actions seront entreprises : édition de documents, formations destinées aux guides conférenciers...

 

2 / Château de Roussillon
Réhabilitation et muséographie :
Le château Renaissance de Roussillon représente un patrimoine architectural et historique unique et qui concerne un public national (signalisation autoroutière). Il est valorisé par des visites guidées et des activités scolaires mais il serait judicieux de diversifier l'offre et développer l'animation. Un projet muséographique portant sur les présentations des cuisines reconstituées et des lambris peints ( à température constante et sans lumière chaude) permettrait une extension de l'offre touristique, historique et patrimoniale.

Etudes en prévision d'actions d'animation
Le site du château de Roussillon est actuellement commercialisé par l'OT de Vienne et demande à être renforcé en tant que maillon de l'offre du territoire de Rhône PLURIEL. Il s'agit d'une étude sur la mise en place d'une muséographie et s'intégrant dans une logique de site touristique et d'une ingénierie pour la réalisation du projet ; d'une étude pour la création d'animations notamment scolaires, d'un projet d'animation historique porteur de la renommée du site et fédérateur des associations patrimoniales intercommunales et de l'ingénierie nécessaire
pour la mise en place (organisation, communication, animation...).

 

3 / Patrimoine vernaculaire
Il s'agit d'intervenir sur le « petit patrimoine » (lavoirs, fontaines, fours, croix...) situé exclusivement le long de sentiers de randonnées (équestres, pédestres et cyclistes) ; ces sentiers doivent faire l'objet d'entretiens réguliers et de référencement au sein de topoguides ou de schémas de création et d'aménagement de sentiers (ex schéma départemental de l'Isère). N'est pas prise en compte la réalisation d'inventaires, de la responsabilité des Conseils Généraux. Dans les travaux de restauration sont inclus des investissements d'explication du patrimoine concerné (ex : pancarte expliquant le patrimoine).

L'aide de la Région portera sur :
- des travaux de réhabilitation et de rénovation de bâtiments anciens
- des actions de sensibilisation, éducatives (temps d'animation, outils pédagogiques, formations,...)
- des études
- signalétique pour l'action petit patrimoine vernaculaire

L'aide du Conseil Général de l'Isère portera sur les études sur le Château de Roussillon
(50% de 70 000 €).

 

Action 30 bis :Signalisation des sites touristiques patrimoniaux

Description

Il s'agit, pour les EPCI, de pouvoir créer une signalisation pour les sites patrimoniaux les plus représentatifs de leur territoire, mettant en valeur les monuments et les rendant facilement accessibles que ce soit pour les automobilistes ou pour les piétons. Une première intervention sur le secteur de la CAPV a été prise en compte via la part libre. L'avenant est l'occasion d'élargir aux autres EPCI.
Cette action permettra de fédérer chacun des territoires et de contribuer à leur donner une identité propre.

L'aide de la Région portera sur:
- la mise en oeuvre d'un réseau de signalisation des principaux sites patrimoniaux, à savoir une étude de
faisabilité et la fourniture et la pose de panneaux de signalisation de sites d'intérêt patrimonial.

 

Conditions d'éligibilité :
- Une Charte graphique devra être au préalable définie, ainsi que les règles de jalonnement et les implantations des panneaux indicateurs.
- Le maître d'ouvrage devra prendre en compte les autres démarches contractuelles mises en place par les communes de son territoire concernant la signalisation, afin d'harmoniser le dispositif (exemple : intégration des préconisations faites au niveau du projet de contrat de territoire de tourisme adapté, mené par la ville de vienne et le conseil Régional).
- Une étude préalable des sites prioritaires à valoriser à l'échelle intercommunale sera demandée.

Action 30bis :Signalisation des sites touristiques patrimoniaux sur le territoire de la Communauté d'Agglomération du Pays Viennois

Action 31 :Faire vivre les métiers d'art en Rhône PLURIEL

Description

Cette action se compose de trois parties : un premier volet portant sur la commercialisation et les circuits courts, un second volet sur l'événementiel et le troisième sur la création d'une Maison des Terres et de la Poterie.

1 / Commercialisation et circuits courts
L'action se décompose en plusieurs sous-actions. Elle inclut des actions d'éducation au territoire qui peuvent être scindées.
- Aide à l'aménagement des ateliers d'art pour permettre l'accueil de visiteurs, de petits groupes et de scolaires, et développer un espace de vente permanent.
- Mise en place d'offres d'accueil ou circuits avec visites d'ateliers d'artisans d'art et découverte des métiers, en lien avec les actions d'éducation au territoire et les hébergeurs touristiques. Des formations seront mises en place avec les professionnels concernés, pour : mieux travailler en réseau avec les acteurs du tourisme, concevoir un accueil pédagogique en relation avec les autres richesses patrimoniales du secteur, ou un accueil de groupes, améliorer l'accueil, la qualité et la commercialisation.
- Mise en place de portes ouvertes dans des ateliers d'artisans d'art, en lien avec d'autres événements culturels et patrimoniaux (festival, journées du patrimoine, fête du vin...).
- Création d'une signalétique commune, en cohérence avec les autres signalétiques (produits du terroir, sites...).
- Création d'outils de communication.
- Étude de faisabilité et mise en place d'une boutique de vente collective permanente (la mise en place sera prise en compte lors de l'avenant au vu des résultats de l'étude). La viabilité d'un tel lieu tient à la fois à la qualité des productions, à l'implication d'un groupement de professionnels, au soutien des prescripteurs locaux mais aussi à la dynamique culturelle à laquelle il participe. Il est à destination des habitants comme des touristes.

 

2 / Valorisation des métiers d'art par la mise en place d'événementiels
L'action se décompose en plusieurs sous-actions :
- Aide à la redynamisation de manifestations de valorisation de l'artisanat d'art, en incluant la double dimension économique et culturelle et contribuant plus fortement à un projet touristique et culturel du territoire ou d'une partie du territoire (ex. valorisation de la céramique dans le Roussillonnais, ancrage du Marché du bois tourné à Vienne, évolution du marché de potiers de Pélussin, création d'un véritable événement Métiers d'art ou Marché de la création sur ce pays qui en est dépourvu, soutien au marché de la création de Givors...).
- Aide à la création de nouveaux événements de valorisation des métiers d'art tout au long de l'année (ex. exposition itinérante de belles pièces d'artisanat d'art, expositions dans des lieux patrimoniaux (ex. péniche sur le Rhône, bourg médiéval de Chavanay...).
A terme, l'objectif de cette action est d'intégrer davantage les métiers d'art à des événements déjà existants qui partagent la même recherche de qualité et de valorisation de savoir faire (cf Fête des vins de Chavanay, Journées du patrimoine...), mais aussi de les soutenir pour : développer des activités culturelles dans leurs propres événements, améliorer la présentation (la mise en scène) des produits, avoir une approche professionnelle de la communication qui devra être à visée départementale ou régionale, voire nationale (Cf. Marché du Bois tourné, 1er marché en France pour cette spécialité).

 

L'aide de la Région portera sur :
- l'aide à l'aménagement de 15 à 30 ateliers pour l'accueil du public et signalétique organisée (investissement)
- la conception d'une charte, de circuits, de formules d'accueil ou visites accompagnées, communication,
affichage au niveau régional (fonctionnement)
- la communication pour manifestations (fonctionnement)
- l'étude de faisabilité d'une boutique collective et ingénierie de montage de projet (fonctionnement)

 

Action 36 :La culture sur les chemins

Description

L'action envisagée s'appuie sur l'idée d'une propagation et d'une irrigation culturelle sur l'ensemble du territoire. Les manifestations aidées seront originales dans le sens où elles proposeront une activité spécifique. Ce ne seront pas des activités de spectacle vivant.

Plusieurs critères ont été établis au préalable afin de déterminer les actions éligibles :
- les acteurs culturels concernés devront fonctionner en réseau dans le montage de leur projet
- les aides attribuées seront dégressives au fil des ans afin de permettre aux actions de s'autofinancer suite au CDPRA. La dégressivité se fera de la manière suivante : 50 % la 1ère année, 40 % la 2ème année, 30 % la 3ème année, 20 % la 4ème année et 10 % la 5ème année
- les manifestations devront obligatoirement être itinérantes
- les opérations devront être accompagnées d'actions d'animation.

 

L'aide de la Région portera sur :
- L'achat du matériel nécessaire à la mise en place du projet.
- L'animation.

 

Action 37 :Soutenir l'accompagnement pour l'appropriation de spectacles vivants et non vivants

Description

Lors du CGD, Rhône PLURIEL avait choisi d'axer ses actions culturelles sur le travail de diffusion. Dans le cadre du CDPRA, les acteurs de la culture ont décidé de se focaliser sur un autre volet.
L'appropriation des projets culturels nécessite un long travail en amont auprès de la population :
animations, coordination, mise en réseau, préparation des animations avec la commune...
Cette action ne prend pas en compte la notion de création artistique mais se focalise bien sur le travail en amont nécessaire à la mise en place de spectacles vivants et non vivants (arts plastiques, lecture). Ce travail est nécessaire afin de permettre aux habitants de s'approprier le spectacle pour en faire leur spectacle. Les acteurs culturels concernés devront fonctionner en réseau dans le montage de leur projet pour établir des animations concertées.

L'aide de la Région portera sur :
- l'achat de matériel nécessaire à la mise en place du projet
- l'animation
- Les artistes intervenant en milieu scolaires (hors collège) devront être agréés par la DRAC et l'Education Nationale.
- Les dépenses de transport scolaire ne seront pas subventionnables

Action 38 :Soutien aux travaux et aux équipements des médiathèques têtes de réseau

Description

1/ Médiathèque d'Heyrieux

La CCCND s'était engagée, lors du CGD, dans la mise en réseau informatique des bibliothèques du territoire. Pour aller plus loin, et compte tenu de l'inexistence sur certaines communes du territoire d'une bibliothèque, la Communauté a décidé d'étendre la bibliothèque d'Heyrieux dans un nouveau site au cœur du village pour en faire une médiathèque tête de réseau. Cette dernière sera dotée d'outils performants permettant l'utilisation des TIC. Ce système permettra donc aux villages les moins bien fournis de trouver une offre culturelle de qualité.

 

2/ Pôle culturel de Vienne

L'objectif du projet est de doter Vienne et son bassin de vie d'un pôle culturel regroupant médiathèque tête de réseau (2000 m²) et école de musique (1000 m²), dans l'ancienne caserne militaire de Saint Germain. La conception du projet et son fonctionnement (tarification...) devront associer les communes de l'intercommunalité.

Innovante, la programmation architecturale commune des deux équipements permettra :

-          l'émergence d'activités et de projet communs : formation, utilisation des TIC...

-          Le secteur musique et arts de spectacles de la médiathèque sera évidemment un outil privilégié pour créer du « lien social » autour des pratiques culturelles.

-          Croisement, interactions entre les publics de deux structures.

-          Une mutualisation de certains espaces spécialisés (auditorium, salle d'exposition...) et de certains supports (fonds documentaires musicaux...).

Action 39 :Programme d'éducation au territoire en direction des scolaires

Description

Cette fiche s'intéresse à la sensibilisation des jeunes à leur territoire Rhône PLURIEL et à ses enjeux. Elle comprend deux volets :

1. Conception d'un programme d'éducation au territoire
- conception du programme (choix des thèmes...), détermination des cibles (scolaires...). Cette phase sera construite par un collectif de professionnels de l'éducation au territoire sous l'égide de Rhône PLURIEL.
- en fonction des thèmes retenus, construction ou adaptation de fiches et d'outils pédagogiques confiés à des maîtres d'oeuvre choisis en fonction de leurs compétences dans les différents thèmes
- édition d'un document de communication présentant le programme, les modalités de financement et les différentes structures d'éducation présentes sur le territoire
- application du programme et soutien à l'achat de prestations par les écoles et collèges
- diffusion du programme d'éducation au territoire (achat de prestations par les collèges et écoles)

 

2. Jeu multimédia d'éducation à la citoyenneté
Il s'agit d'utiliser la technologie 3D des jeux vidéos connus des enfants pour mettre en oeuvre un jeu visant à éduquer les enfants aux règles citoyennes. La mise en place de ce jeu s'appui sur un partenariat fort entre les structures scolaires, péri-scolaires et extra-scolaires. Le jeu existe déjà sur le territoire de la CCRS et a permis le développement des notions de solidarité et d'éco-citoyenneté. Il s'agit d'assurer son développement sur le patrimoine historique et écologique de la vallée du Rhône, d'une part, et sur la découverte et la compréhension du monde rural, d'autre part.

 

L'aide de la Région portera sur :
- la réalisation ou adaptation d'outils pédagogiques (environ 12 outils par an)
- la création d'un outil de communication
- la diffusion d'un programme d'éducation au territoire (animations, achat de prestations). Les modalités d'intervention en milieu scolaire et notamment le portage administratif du projet sont en cours de définition avec les services régionaux.
- la création et la mise en place du jeu d'éducation à la citoyenneté